Rīgas valstspilsētas pašvaldības Izglītības, kultūras un sporta departaments (turpmāk – RVP IKSD) ir izdevis iekšējos noteikumus, kas nosaka skolēnu uzņemšanas kārtību Rīgas pašvaldības izglītības iestāžu vispārējās vidējās izglītības programmu 10. klasēs, kā arī uz brīvajām vietām 11. un 12. klasēs 2026./2027. mācību gadā.
Skolēnu uzņemšana 10. klasēs un uz brīvajām vietām 11. un 12. klasēs notiks konkursa kārtībā.
Katra izglītības iestāde 22. maijā publicē savus uzņemšanas noteikumus savā tīmekļvietnē un apkopota informācija par visām Rīgas skolām būs publicēta Rīgas izglītības iestāžu ceļvedī /media/rigas-skolu-katalogs.html
Līdz 2. jūnijam izglītības iestādes savās tīmekļvietnēs publicēs informāciju par brīvajām vietām 11. un 12. klasēs.
Pieteikšanās konkursam uzņemšanai Rīgas izglītības iestāžu 10. klasēs notiks no 27. jūnija un ilgs ne mazāk kā piecas kalendārās dienas, ņemot vērā notikušos ārējos apdraudējumus citās Latvijas pašvaldībās, kā rezultātā daudzi skolēni centralizēto eksāmenu rezultātus uzzinās vēlāk.
Pieteikšanās notiks elektroniski pakalpojumu portālā latvija.gov.lv, kā arī klātienē Rīgas Apkaimju iedzīvotāju centra klientu apkalpošanas centros un izvēlētajā izglītības iestādē tikai par konkrēto iestādi.
Šogad Rīgā plānots atvērt 10. klases 54 vidusskolās, tai skaitā sešās valsts ģimnāzijās, kopā uzņemot līdz 4500 skolēnu.
Aicinām skolēnus un vecākus sekot līdzi aktuālajai informācijai par pieteikšanos Rīgas izglītības iestādēs timekļvietnē https://izglitiba.riga.lv/lv/izglitiba, kur informācija tiks papildināta.
Informāciju sagatavoja: Iveta Bulāne, Rīgas pašvaldības Komunikācijas pārvaldes Ārējās komunikācijas nodaļas projektu koordinators, e-pasts: iveta.bulane@riga.lv
Neskatoties uz lietaino laiku putnu būrīšu talka notika. Mūsu uzdevums bija sanaglot 35 būrīšus. Pasākumu organizēja Rīgas meži. Viens putnu būrītis tika izlikts skolas pagalmā. Tagad pašiem par to jārūpējas, jātīra katru rudeni. Paldies visiem, kas piedalījās. Pasākumu varēs skatīt TV3 ziņās. Paldies Torņakalna Atgāzenes biedrībai un Rīgas mežiem par sadarbību!
Paldies visiem, kas piedalījās labdarības akcijā, lai sniegtu atbalstu ukraiņiem. Aizvedām skolēnu ģimeņu saziedotās lietas biedrībai “Tavi draugi”, kas tos nogādās Ukrainā.
Mūsu skolas vokālais ansamblis Rukkililled 2.martā ar labiem panākumiem, iegūstot 1.pakāpes diplomu, piedalījās Rīgas vokālās mūzikas konkursa “Balsis 2026” otrajā kārtā, kas norisinājās Rīgas Skolēnu pilī.
🏆 Mūsu ansamblis Rukkililled 20.02. piedalījās Rīgas Vokālās mūzikas konkursā “Balsis 2026” 1.kārtā un ieguva augstākās pakāpes diplomu. 💐 Paldies skolēniem un ansambļa vadītājai Baibai!
Šodien svinējām Igaunijas dzimšanas dienu! Klasēs taisījām kūkas, piedalījāmies viktorīnā un kopīgā skolas lasīšanas uzdevumā. Esam lepni svinēt svētkus kopā ar mūsu kaimiņvalsti!
Šodien Rīgas Igauņu pamatskolā tika apbalvoti konkursa “Zvirbulis” labākie dalībnieki. Uz nākamo posmu tiek virzīti skolēni ar labāko sniegumu: Justīne (3.klase), Roberts (6.klase) un Arvis (8.klase). Novēlam izdošanos nākamajā kārtā!
Trešdien, 18.februārī, abas 7.klases un 8.klase devās uz VEFu, lai noskatītos un noklausītos mūziklu “Klase”, kas stāstīja par jauniešu attiecībām skolā, pirmo lielo mīlestību. Izrāde rosināja domāt par savu uzdevumu šajā pasaulē, pareizo vietu dzīvē. Paldies projektam SKOLAS SOMA par finansiālo atbalstu.
24. februārī svinēsim Igaunijas neatkarības dienu! 🇪🇪 Dzimšanas dienu iesāksim ar kūku gatavošanu klasēs. 2.stundā mums būs viktorīna un fotokonkurss par Igauniju. 3.stundā lasīsim igauņu literatūru par godu Latvijas un Igaunijas grāmatai 500. 11:00 svinīga līnija. Pēc līnijas ap 11:45 pusdienas un tad kopīga kūku ēšana un dzimšanas dienas svinēšana 2.stāva gaitenī.
Otrdien, 3. februārī, notika ievadnodarbība Jaunsardzes pulciņam Rīgas Igauņu pamatskolā. Tajā interesenti – skolēni, vecāki un skolotāji – varēja iepazīties ar plānoto nodarbību programmu, aktivitātēm un inventāru. Pulciņam ir iespējams pieteikties no 10 gadu vecuma un nepieciešams aizpildīt pieteikumu. Nodarbības plānotas otrdienās no plkst. 16.00.
